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怎样才（cái）能编出（chū）孩子想（xiǎng）听的故事
来源：www.hn.jian.ww38.viennacitytours.com 发布时间（jiān）：2019/8/21 15:32:27
第（dì）一、用他喜爱的（de）玩具做故事（shì）主角。
幼儿总是喜（xǐ）欢听大人（rén）讲家庭生活的片（piàn）断。这（zhè）样的故（gù）事能使（shǐ）他感（gǎn）受到一部分生活的真实性。每一位家长都能讲（jiǎng）出（chū）许多家（jiā）庭生活中的趣事。你可以轻而（ér）易举地这样开始你的故事，“我记得（dé）当你……的（de）时候……”这乍听起来不像故事（shì），其实就是故事，而且会使孩子（zǐ）听得（dé）入（rù）迷。
第三、只讲开头，让（ràng）他尝试（shì）故事接龙（lóng）。
在给（gěi）幼儿（ér）讲他（tā）熟悉的故事时，可（kě）在最有趣或最惊险时停下来，让孩子试着将这个情节讲完。例如：“你和我那时候（hòu）正要过马路，忽然……发生了什么？”另外，还可以将孩子熟悉的故事的开头讲出来，然后要求他讲出（chū）故事的结尾；或者，由孩子讲这个故（gù）事的（de）开头，由（yóu）你来讲结尾。这样讲故事不（bú）仅能（néng）提高幼（yòu）儿的接（jiē）受力（lì），培养他们的（de）想（xiǎng）象力，而且能（néng）使幼儿感到自己也有讲故事的本（běn）领。实（shí）际上，过不了多久（jiǔ），孩（hái）子就能自（zì）己编故事，并（bìng）讲给你（nǐ）听了。
讲故事虽然没有固定模式（shì），但（dàn）是，首（shǒu）先故事应（yīng）该短一些（xiē），因为幼儿的注意力持（chí）续（xù）时间是有限的（de）；其次，故事的（de）主角应该是他们所（suǒ）熟悉的，例如；孩子本人（rén）、孩子的（de）玩具或孩子熟悉的人；再有，故事情节要简单（dān）。其他方面，全凭你的想象力与孩子（zǐ）的兴趣来决定。
爱心提示：故事对于启发儿（ér）童（tóng）的想象力，增强儿（ér）童阅读兴趣等方（fāng）面，起着重要（yào）的作（zuò）用。家长们一定要认（rèn）真对（duì）待的，不（bú）要盲（máng）目的给（gěi）孩子讲故事。
有时（shí），我们（men）想教育（yù）孩子，直接讲道理不能得到满意的效（xiào）果。在（zài）这种情况下（xià），可以根据孩子喜欢的一个玩（wán）具来编（biān）故（gù）事（shì）。儿子5岁时（shí），常常跑到（dào）离家很远的（de）地（dì）方去玩，让人担（dān）心安全（quán）。我和他谈了几次都无济于事，于是，就以他最心爱的玩具——一只缝制的大熊猫为主角，编（biān）了（le）几个大熊猫迷路的故事（shì）讲（jiǎng）给他听。每（měi）当故事讲（jiǎng）到这只大熊猫在市场上迷了路，或者进错了院子时，我总是听见他呵斥他的（de）玩具。后来，他果然不再到处乱跑（pǎo）了。
幼儿总是喜（xǐ）欢听大人（rén）讲家庭生活的片（piàn）断。这（zhè）样的故（gù）事能使（shǐ）他感（gǎn）受到一部分生活的真实性。每一位家长都能讲（jiǎng）出（chū）许多家（jiā）庭生活中的趣事。你可以轻而（ér）易举地这样开始你的故事，“我记得（dé）当你……的（de）时候……”这乍听起来不像故事（shì），其实就是故事，而且会使孩子（zǐ）听得（dé）入（rù）迷。
第三、只讲开头，让（ràng）他尝试（shì）故事接龙（lóng）。
在给（gěi）幼儿（ér）讲他（tā）熟悉的故事时，可（kě）在最有趣或最惊险时停下来，让孩子试着将这个情节讲完。例如：“你和我那时候（hòu）正要过马路，忽然……发生了什么？”另外，还可以将孩子熟悉的故事的开头讲出来，然后要求他讲出（chū）故事的结尾；或者，由孩子讲这个故（gù）事的（de）开头，由（yóu）你来讲结尾。这样讲故事不（bú）仅能（néng）提高幼（yòu）儿的接（jiē）受力（lì），培养他们的（de）想（xiǎng）象力，而且能（néng）使幼儿感到自己也有讲故事的本（běn）领。实（shí）际上，过不了多久（jiǔ），孩（hái）子就能自（zì）己编故事，并（bìng）讲给你（nǐ）听了。
讲故事虽然没有固定模式（shì），但（dàn）是，首（shǒu）先故事应（yīng）该短一些（xiē），因为幼儿的注意力持（chí）续（xù）时间是有限的（de）；其次，故事的（de）主角应该是他们所（suǒ）熟悉的，例如；孩子本人（rén）、孩子的（de）玩具或孩子熟悉的人；再有，故事情节要简单（dān）。其他方面，全凭你的想象力与孩子（zǐ）的兴趣来决定。
爱心提示：故事对于启发儿（ér）童（tóng）的想象力，增强儿（ér）童阅读兴趣等方（fāng）面，起着重要（yào）的作（zuò）用。家长们一定要认（rèn）真对（duì）待的，不（bú）要盲（máng）目的给（gěi）孩子讲故事。
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